경기평화교육센터의 평화통일교육은 각 학년의 교과와 아동, 청소년의 심리, 정의, 인지적 발달에 맞게
내용을 구성하고 그에 맞는 활동을 진행합니다.
초등 저학년과 함께 하는 "통일의 꽃을 피워요" 수업을 소개할게요.
아이들마다 편차가 있지만 아직 쓰기가 익숙하지 않은 학생들이 꽤 있는 시기인 만큼 활동에는
노래 부르기, 아이들의 생각과 마음을 그림으로 표현하는 것 등으로 구성합니다.
통일의 꽃을 피우기 위해 필요한 것이 무엇인지 생각을 나누며 동요 "씨앗"을 함께 불러봅니다.
남북의 동요도 각각 불러 보는데요. 남측의 "아기 염소"와 북측의 "매매 염소야"입니다.
똑같이 염소가 등장하는데 노래의 느낌도, 노래와 함께 나오는 애니메이션도 다른 것을 보며 남북이 같으면서 다름을 알게 됩니다.
저학년 아이들은 익숙치 않은 노래도 금새 신나게 노래합니다.
한글을 함께 쓰고 설, 추석 등의 명절을 같이 보내는 등 공통점도 있지만
오랜 시간 분단되어 살았기에 다른 면들도 있음을 언어, 놀이, 문화들의 구체적인 사례를 보며 알아갑니다.
그리고 그 다름을 이해하고 존중할 때 평화와 통일이 가능할 수 있음을 함께 이야기 나눕니다.
수업 마무리 활동으로 아이들만의 '통일의 꽃'그리기를 합니다.
아이들이 그린 꽃은 통일 코리아의 지도위에 붙여서 한반도를 통일꽃으로 물들입니다.
아이들은 독도와 울릉도, 제주도까지 챙기며 자신들의 꽃으로 한반도를 꾸며주지요.
저학년은 그 어느때보다 자신의 의견을 이야기하고 궁금한 것을 질문하기 좋아하는 시기이기에,
초등 저학년 수업에서 강사들은 아이들과 활발한 상호작용을 하며,
마지막에는 아이들마다 자신의 통일꽃의 의미가 무엇인지 발표하는 시간을 갖습니다.
비밀번호 : 비밀댓글
/ byte
비밀번호 :
댓글달기이름 :비밀번호 : 비밀댓글
왼쪽의 문자를 공백없이 입력하세요.(대소문자구분)
회원에게만 댓글 작성 권한이 있습니다.
본 결제 창은 결제완료 후 자동으로 닫히며,결제 진행 중에 본 결제 창을 닫으시면 주문이 되지 않으니 결제 완료 될 때 까지 닫지 마시기 바랍니다.
회원에게만 댓글 작성 권한이 있습니다.